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六年级下册《第10章 数据的收集、整理与描述 10.2 直方图 信息技术应用 利用计算机画统计图》优质课教案教学设计
二、思维导航
组距：把所有数据分成若干组，每个小组的两个端点之间的距离（组内数据的取值范围），成为组距。
频数：对落在各个小组内的数据进行累计，得到各个小组内的数据的个数叫做频数。
三、出示试题答案
四、试卷问题集锦
五、典题解答
六、小组合作解决问题。
七、实战中考题。