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师梦圆初中数学教材同步人教五四制版六年级下册信息技术应用 利用计算机画统计图下载详情

《第10章 数据的收集、整理与描述 10.2 直方图 信息技术应用 利用计算机画统计图》优质教学课件(人教五四学制版)

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《第10章 数据的收集、整理与描述 10.2 直方图 信息技术应用 利用计算机画统计图》优质教学课件(人教五四学制版)

组距:把所有数据分成若干组,每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围),成为组距。

频数:对落在各个小组内的数据进行累计,得到各个小组内的数据的个数叫做频数。

基础题

知识点1 与直方图有关的概念

1.为绘制一组数据的频数分布直方图,首先要算出这组数据的变动范围,即是指数据的( )

A.最大值 B.最小值

C.个数 D.最大值与最小值的差

2.在对n个数据进行整理的频数分布表中,各组的频数之和等于( )

A.n B.1 C.2n D.3n

3.如果一组数据共有30个,那么通常分成( )

A.3~5组 B.5~12组

C.12~20组 D.20~25组

A

D

A

4.某频数分布直方图中,共有A,B,C,D,E五个小组,频数分别为10,15,25,35,10,则直方图中,长方形高的比为( )

A.2∶3∶5∶7∶2 B.1∶3∶4∶5∶1

C.2∶3∶5∶6∶2 D.2∶4∶5∶4∶2

5.一个容量为80的样本,最大值为141,最小值为50,取组距为10,则可以分成( )

A.10组 B.9组 C.8组 D.7组

6.(链接中考)一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12,10,6,8,则第5组的频率是( )

A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4

A

A

A