七年级下册《综合与实践 长方体包装盒的设计与制作》优质课教案

七年级下册《综合与实践 长方体包装盒的设计与制作》优质课教案教学设计

2、过程和方法目标: 掌握包装盒的制作步骤。

3、情感态度和价值观目标：通过包装盒的制作，提高学生对包装的设计、制作能力，做出自己喜欢的包装盒，提高学生对美的创作。

教学重点：用剪贴手法设计、绘画和制作包装盒。

教学难点：1、构图设计 2、恰当选择材料。

教学方法：

1、教 法：欣赏、讲解演示和制作相结合。

2、学 法：理解制作法。

教具准备:自制各种示范包装盒，4开彩色卡纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、直尺等。

学具准备：4开彩色卡纸，废旧彩图纸、浆糊、彩色笔、剪刀、直尺等。

教学过程：

一：组织教学：安静下来，下面我们来学习我们这节课的内容，大家把上节课然你们准备的材料和工具拿出来。（4分钟）

二：引入新课：

相信大家都听说过买椟还珠的典故吧！包装在现在的市场上占有不可缺少的地位！现在的任何产品多要包装，包括现在明星和名人也要包装自己，这样就能够让大家深深地记住！下面我们就来学习制作包装盒。请同学们运用以前学过的知识，自己动手制作包装盒。（6分钟）

三：讲授新课：（结合PPT）

（一）观察并思考

1、观察作为参考物的包装盒

分析包装盒的特点。

2、拆开观察长方体包装盒的展开图

拆开盒子，把它铺平得到展开图，观察它的形状。

四型：（1、4、1），（2、3、1），（2、2、2），（3、3）

3、还原表面展开图为包装盒

说说所得的表面展开图中每一部分与包装盒的对应关系，包括位置的对应关系与尺寸的大小关系

（二）设计并制作

1、在硬纸板上画出展开图，并画出图案与文字

2、裁下展开图，折叠并粘好，得到长方体包装盒