北师大版英语七年级上册《Unit 2 School Life Lesson 5 Before Class》优秀教案下载

北师大版英语七年级上册《Unit 2 School Life Lesson 5 Before Class》优秀教案教学设计

　　然正确，并能在应用任务中灵活运用。

　　C学会歌曲 I Can Sing a Rainbow.

　　2．能力目标

　　学会如何使用英语向别人索要东西，并强调使用礼貌用语。

　　3．情感态度

　　让学生在使用英语进行交际的过程中，养成使用礼貌用语的习惯，并努力激发其英语学习兴趣，增强其英语学习兴趣。

　　重点难点：

　　1、?在单词bag、pen、ruler的教学过程中，有意识地复习巩固字母的读法与写法，

　　并逐步渗透拼写习惯。

　　2、?能听懂会说Give me a??,please.Here you are.Thank you.并灵活运用。

　　教学用具：

　　多媒体课件、单词卡片、实物

　　教学步骤：

　　一、Warm-up

　　1、Greeting.

　　2、Review colors.

　　二、Presentation

　　1、Teach “I Can Sing a Rainbow.”Get Ss to sing the song and do the actions.

　　2、?Show out the picture of ruler.And ask “What color is it?”Ss:“It’s blue.”T:“Yes,it’s a blue ruler.”Then teach“ruler”and say the chant

　　“ruler,ruler,ruler,尺子就是ruler.”

　　3、?Show out the pictures of pen and bag.Teach them and try to spell them.Now make the chant“pen,pen,pen,钢笔就是pen.”“bag,bag,bag,书包就是bag.”

　　4、Play a game to review.速度游戏

　　5、创设情境教学句型。在游戏的最后，指着学生的东西，如尺子，“你的尺子真漂亮，老师今天忘记带尺子了，Please give me your ruler.”让学生根据老师的表情来猜猜看句子的意思，并做出反映。操练该句型，请学生上台来帮老师向同学索要一些东西，并在活动过程中，逐步完善对话，教学“Here you are.”并强调礼貌用语的使用，如“please,thank you”等。

　　6、通过要求学生用英语要回讲台上的东西的活动，进一步巩固句型。

　　7、听音，跟读课文两遍并进行角色扮演。