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《Module 3 Culture and history Unit 6 Ancient stories Writing “write a story about the Trojan War”》最新教研教案教学设计（沪教版八年级上册）
教师姓名
学科（版本）
上海牛津版
章节
八A Unit 5 writing
课时
第 2 课时
年级
八年级
二、教学目标
学生能够根据学过的有关教育交流的课文,使用恰当的词汇和句型来向同学分享你在国外的一些所见所闻。
学生能够正确使用一般过去时描述两国之间在语言、饮食、学习生活等方面的文化差异。
学生能够根据思维导图和一些学过的有关教育交流的文章中去感受不同国家文化差异。
三、学习者分析
我校八年级的学生的英语基础比较差，以外来生居多，他们在小学学的英语的版本参齐不齐，导致学生的英语基础也很不均匀，有部分学生甚至出现厌学英语的情况，为了提高他们学习英语的兴趣，我们在课外也开展了很多活动：如：英语歌比赛，英语单词的接龙，英语的趣配音比赛等，在一定基础上对同学们学习英语的氛围有了很大的促进作用。对那些英语基础差的同学我们也开展了师傅带徒弟和扶优补差的小组活动，总的来说，对学生的英语水平有了一定的提高。
四、教学重难点分析及解决措施
1. 学生能正确使用一般过去时描述国外的语言、饮食、学习生活，并能分享感受。
2. 学生能在所学的课文中收集有关教育交流的相关词汇并灵活使用。
解除措施：
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动