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九年级上册《Unit 7 Films Grammar Using although though & Using so ... that and such ...that & Using so that》优质课教案教学设计
掌握并能运用so that谈论做某事的目的
【重点、难点】
1.掌握并能运用although和though引导让步状语从句
2.掌握并能运用so….that….和such…that…..谈论做某事的结果
3.掌握并能运用so that谈论做某事的目的
二、词汇、短语
1 amazed adj.大为惊奇 主语为sb; amazing adj.令人吃惊的 主语为sth 2 mistake v. 弄错 mistook –mistaken mistake … for … 把。。错当成。。。
mistake n. 错误 make a mistake /make mistakes 三、句型（语法）
1. Some people mistook her for a real princess.
mistake v.看错，误会 mistook, mistaken mistake….. for…..把…..错认为……
学生们把我误认为是他们的老师了。The students _______me ___________their teachers.
make a mistake 犯错; by mistake 错误地
你越细心，就会犯越少的错误。
The _________ ________you are, the ________ _________ mistakes you will______
我错误地将他的书包当作我的拿走了。
I ________ his schoolbag _________ as________ _____ mistake.
九年级上册 Unit 7 Grammar 学案
学校________ 班级____________ 姓名__________
【课前导学】
预习P98-100，翻译下列短语
1.避开交通高峰期________________ 2.街上有许多车辆___________________
3.找到一个地方停某人的车__________ 4.在最后一排___________________
5.请一天假________________ 6.惊讶于她的美丽___________________
7. 误认为她是真正的公主 ___________________8.参加一个关于….的课 程_____________
【课堂学习】