1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《Contents Module 10 Spring Festival Unit 2 My mother’s cleaning our house and sweeping away bad luck.》课堂教学教案教学设计（外研版）
分析 学生在第一单元已学习了现在进行时，对该时态有了一定的了解，这为学生在导学案的引导下充分自主预习打下了基础。本单元的话题是运用现在进行时如何为即将到来的春节做，这也是学准备。这是学生生活中熟悉的话题。所以学生有话可说，积极参与。老师也通过指引学生课前通过杂志、网络了解中国春节习俗，培养学生尊重习俗，热爱家乡，热爱祖国的情操。比较中西方生日文化的不同，并借此培养和提高学生的跨文化交际意识。学生能够在老师所创设的“真实”情境中学习和运用语言，感悟英语交际的魅力，让英语高效课堂更有活力，更加体现了英语作为一门交际语言的实用性。 教学重点 能够掌握本单元词汇和短语。通过导学案、听力录音和课上学生趣味答题等方式解决。
能够读懂以现在进行时为主要语法项目的短文。通过对课文文章的整体感知、分段细读、读后复述解决。 教学难点 能够仿照课文对春节的描述，写出西方节日-圣诞节的相关句子。通过对课文内容分层学习、圣诞节介绍视频、教师课上批改点拨写作任务解决。 教学
目标 知识与技能：
1.能够掌握本单元重点单词和短语：?
sweep?away ?luck???before??traditional???programme等。
2.能够运用阅读策略获取文章细节，读懂有关春节的小短文。
3.能够根据一个节日主题写出相关细节文章。
4.能够运用现在进行时描述图片内容。
5.能够向外国朋友介绍春节。
过程与方法：
1.以任务型教学法为主，设计读前、读中、读后教学流程完成阅读任务。
2.通过小组合作探究谈论春节的传统习俗。
情感态度与价值观：
1.能够积极与他人合作，共同完成学习任务。
2.了解异国文化，培养学生跨文化交际能力，传承本族文化。 信息技术手段 希沃白板、微课、雨课堂移动终端、希沃授课助手 发布任务 自主
学习
目标 学生通过在课前，根据以往教师交给的地理学习方法，自觉的预习新课：
熟读课文，记忆单词和重点句子。
阅读课文，了解文章大意，将导学案中的基础知识完成。 自主
学习
任务 课前任务1：
任务类型：观看微课
任务内容：英文版的介绍春节视频
完成时间：2分钟
设计意图：通过学生独立观看介绍春节微课，对教师要讲的新知识有个初步的了解，有助于提高学生的学习兴趣。