新世纪版八年级下册《Unit Four People and the Environment Lesson 1 Population Problems》名师精品教案

新世纪版八年级下册《Unit Four People and the Environment Lesson 1 Population Problems》名师精品教案教学设计

教学内容，本单元二课的内容都围绕着 “Better City”（美好城市）而展开。第一课介绍了世界人口发展的态势以及已经和即将面临的问题；第二课介绍了人类对环境所造成的破坏以及所将面临的危险，呼吁人们关注环境问题并能自觉为保护环境做出贡献。

语法知识：本单元安排了a.过去完成时态内(past perfect tense) b.带有一般过去时、过去完成时、过去将来时的宾语从句。

学生能力：通过学习相关句式结构，学生能运用所学英语来讨论相关问题、 陈述理由、表达自己的观点、思考并表达解决问题的方法等等。

思想教育：本单元学生通过对相关语言内容的学习，从而感悟到有义务为建设文明的社会而规范自己的言行举止，有责任参与解决社会、乃至人类所面临的问题，这使学生的认识能力得到了提高，怎强了社会责任感。

三．教学建议和注意点

1.建议在Lesson One 中教过去完成时之前先复习现在完成时态,同时也复习一般现在时态和一般将来时态，为第二、第三课作铺垫。（充分用好Tuning in 中的表格、Discovering Language以及Listening & Speaking 1，可再设计相关活动。

2. 数词虽非本课新知识点, 教师有必要帮助学生复习数词的写法和读法。

3.对于各大洲的不同人口问题，可以借助世界地图谈论，帮助学生加强地域概念，从而也降低记忆难度。

4第二课的宾语从句也应在复习的基础上进行新授。（Discovering language, Listening & Speaking 1, 2）

5．该单元的学习对于培养学生对相关问题的意识以及社会责任感起了一定的积极作用。在对整个单元的内容进行了全面的分析以后，对“Better city, Better Life”理解应不仅仅局限于“城市，让生活更美好”，而应该有更广、更深的含义。建议教师在详解课文之余，能设计相关主题的活动让学生去领悟每课主题的内涵、意义以激发其表达的愿望。如何帮助学生达成这一目的的关键是实践和体验，切入口可以是目前学生所感兴趣的内容；

6. 从内容安排来看这两课的顺序教师可根据教学需要作调整，建议从身边的小事入手，再到人口问题、环境保护问题，最后教师加以概括、总结、延伸，使学生的认识得以升华，运用语言的能力得到提高。

Unit Four Lesson One

Population problems

（Period 1 Vocabulary &Tuning In )

Teaching Objectives:

Learn the new words in Part I

Talk about population growth and problems

Moral object: train students to pay attention to population problems

Language focus and difficult points:

growth overcrowding aging =ageing birthrate double

be faced with on average solve Africa therefore

Teaching Aids:

1. Multi-media computer

2. A tape recorder

Teaching Procedure: