九年级上册《第5章 化学元素与物质组成的表示 第二节 物质组成的表示——化学式》优质课教案

九年级上册《第5章 化学元素与物质组成的表示 第二节 物质组成的表示——化学式》优质课教案教学设计

现有如下物质 ①液氧； ②洁净的空气；③高锰酸钾；④冰水混合物； ⑤水银； ⑥过氧化氢。请用序号填空：

（1）由原子构成的物质是 ，含有氧分子的是 。

（2）属于氧化物的是 ，属于单质的是 。

（3）含物质种类最多的是 ，含元素种类最多的纯净物是 。

问题思考

你能用化学符号把他们写出来吗？

O2 空气 KMnO4 H2O Hg H2O2

以上除了空气外我们全都用化学符号写出来了，其实那些化学符号就是化学式。那么，什么是化学式？空气为什么又不能用化学式写出来呢？

合作探究

探究点 化学式

提出问题 用元素符号如何表示物质呢？

交流讨论 阅读教材归纳总结。

归纳总结

概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。

如:水的化学式为 H2O

氧气的化学式为 O2

二氧化碳的化学式为 CO2

提出问题

何物质都有化学式吗？

只有纯净物才能用化学式表示其组成

同种物质可以有不同的化学式吗？

一种物质只能用一个化学式来表示

化学式可以任意的书写吗？

化学式的书写必须依据实验的结果或化合价来推求。

化学式表示的意义