北京版七年级上册《第一章 认识生命 第一节 认识我们身边的植物和动物》名师精品教案

北京版七年级上册《第一章 认识生命 第一节 认识我们身边的植物和动物》名师精品教案教学设计

1.本章是本册书的结尾部分，也是世界地理总论部分的最后一章，内容相对单一连贯。内容立意旨在扩展学生全球视野，引导学生了解国际形势，认识一些国际问题的背景基础，树立对世界、对祖国强烈的责任感和使命感。

2.本章教材从认识地域发展差异、发达国家和发展中国家的分布、国际经济合作三个方面，对国家间发展与合作问题作了简要的介绍。其逻辑是：世界发展不平衡，形成了发达国家和发展中国家两个群体；两个群体之间以及群体内部因其各有优势，国际经济合作更显得重要。

3.教材在具体的内容组织上，通过精选图像和案例，增加活动式课文，以提升学生读图分析能力，增强学生认识国际关系的能力。

（三）学情分析

1.作为世界地理总论的最后一章，学生在前面已经学习了很多相关的知识都要在本节课比较宏观的涉及，也相应要涉及到地图的阅读和图表资料的分析归纳的技能。

2.本课对情感态度价的教学目标要求明显高于前面的教学内容，要突出学生爱国爱家乡的情感教学。

3.本校学生大都来自农村，悟性和理解能力相对较弱，对国际政治的关注度较低。学生整体的辩证思维还不成熟。

4.多数学生对一些主要的国家有耳闻，但对世界地缘格局了解不多。教学中宜多举例说明或与学生共同探讨。

（四）教法设计

通过阅读地图、数据资料进行分析归纳；通过活动式内容加深理解。

（五）学法指导

主要以“读图、资料——分析——归纳——结论”为主，教师除了进行必要的引导外，应该尽可能多的让学生自主学习。

（六）教学目标知识和技能：

1.比较不同地域发展水平的差异；

2.归纳发展中国家和发达国家的分布特点；3.说明加强国际经济合作的重要性。

过程和方法：

通过阅读地图分析数据和图像资料明确“地域发展存在差异”“发达国家和发展中国家的分布特点”及“加强国际经济合作的重要性”。

情感态度价值观：

1.能够客观的评价不同国家发展水平的差异，并能够认识到形成这些差异的历史原

2.能够清醒地认识到我国在国际经济合作中所处的地位，知道我国在世界经济发展中的贡献。

3.增强学生的全球意识和客观分析问题的严谨态度。

（七）教学重、难点教学重点：

1.不同地域发展水平的差异；

2.发展中国家和发达国家的分布特点教学难点：

发展中国家和发达国家的分布特点