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四﹑教学过程：
Step 1 Warming up and lead-in
Sing a song “Don’t be late again”
Play a game: Magic eyes
Let’s guess: Maths game（从中引出数字eleven,twelve的学习）
Say the numbers quickly (引出clock)
Step 2 Presentation and practice
学习clock, time
T: The clock goes tick tock, tick tock. It can tell us the time.(学习time)
（看板书）T: What’s this?(教师手上拿着小钟)
S1: It’s a clock.
T: What’s that?
S2: It’s a clock too.
T: You’re clever.
学习o’clock以及What time is it?并揭题。
T: Look at the clock? What time is it?
Ss: It’s two o’clock.
学习breakfast, It’s time for breakfast.
T: What time is it?
S3: It’s seven o’clock.
T: It’s time for breakfast.
同法学习It’s time for dinner. It’s time for bed.
Play and say:操练对话（玩转盘游戏）
A: What time is it?
B: It’s…o’clock.It’s time for…
(最后一组：It’s time for story. 从而过度到故事时间的学习)
学习Story time
(1).Task 1:Watch and choose
What’s the story about?
Liu Tao’s Day