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4. 教学准备：课件、投影仪、模型钟预习
设计1．预习Unit6的Story time,跟录音一起朗读并能初步理解课文的意思。
2．学生自己制作模型钟，自己拨时间，尝试用英语说一说。学 程 预 设导 航 策 略调整反思Step 1: Learning aims（2分钟）
What to do?
How to do?
Step 2: Pre—reading（11分钟）
1. Review and learn
a. Count the numbers 1-10
b. Learn the new numbers :
eleven 、twelve
2. Guess.
a. learn clock and time.
S1：A clock.
b. learn the sentences: What time is it? It’s … o’clock.
S2: 几点了？
S3:7 o’clock.
S4: …点钟。
S5: 7点了。
3. Guessing game
4. Work in groups.
5. Timetable
learn the words: breakfast、lunch、 dinner、bed and the sentence: It’s time for…
S6:是吃早餐的时候了。
S7: It’s time for lunch.
S8: It’s time for dinner.
S9: It’s time for bed.
Step 3:While—reading(15分钟)
Watch and choose
看故事 选标题
2.Watch and find.