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师梦圆初中生物教材同步济南版七年级上册鸟类下载详情

《第二单元 多彩的生物世界 第二章 生物圈中的动物 第二节 脊椎动物的主要类群 鸟类》公开课优秀教案下载(七年级上册)

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《第二单元 多彩的生物世界 第二章 生物圈中的动物 第二节 脊椎动物的主要类群 鸟类》公开课优秀教案教学设计(七年级上册)

2. 识别鸟卵的形态结构及与鸟类在陆地生活相适应的特点。 能力目标 在观察鸡卵实验活动中,提高探究能力、分析推理能力、表达交流的能力 情感态度价值观目标 1. 通过分析鸟卵结构与功能之间的关系、结构与环境之间的关系,逐步树立“结构与功能相统一”的辨证观点及“结构与环境相适应”的生物学观点。

2. 懂得关注鸟类生活,树立爱护鸟类、保护鸟类生存环境的意识。 教学重点 鸟卵的形态结构

鸟的生殖和发育的特点 教学难点 能完整地解剖鸟卵,能有序地观察鸟卵并进行小组讨论活动 教学方法 讲授、探究与讨论相结合 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 创设情境 提问:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?”描写的是鸟的什么行为?引入课题——鸟类的生殖和发育

思考,回答

鸟的生殖 筑巢只是鸟类繁殖行为中的一项,除此以外,还有没有其他的表现呢?引导学生归纳其他的繁殖行为。

思考,回答

归纳,总结

讨论、思考、回答

鸟的发育 观看“雏鸟从卵里孵出过程”的图片,要求观察提出可探究的问题。

提出问题:为什么鸟卵能孵化出小雏鸟?

要解决这个问题,我们先需要认识鸟卵的结构。

探究:鸟卵的结构

观察蛋壳:

(1) 用手摸一摸蛋壳有什么感觉?

鸟卵经过孵化能发育成小雏鸟,这个过程是要进行呼吸。

提问:鸟卵如何获得呼吸所需要的氧气?

提问:氧气通过这个致密坚硬的壳进入,推测蛋壳上一定有孔,如何验证?

提问:观察实验现象,得出什么结论?

蛋壳上确实有小孔,把蛋壳表面的这些小孔叫做气孔。

指导观察蛋的尖端和钝端,

指导解剖及观察鸟蛋内部结构的步骤:

1 用镊子后端将蛋壳钝端轻轻敲出裂痕,剥开外壳对照P85图观察外壳膜、内壳膜、气室。

2扩大蛋壳的破口,使蛋壳内的物质流入培养皿, 对照P85图观察辨认各部分。(注意看卵黄上的小白点)

思考:

(1)在雏鸡出壳前,鸡蛋的哪些结构对其起保护作用?