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《第一单元 我们身边的生命世界 第二章 生物体的结构层次 第二节 细胞分化形成组织》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）
4、学会使用显微镜观察人体四种基本组织。
二、教学重难点
学会使用显微镜观察人体四种基本组织。
三、教学过程
导入：
生物体生命活动的基本单位是什么？一个成年人大约由60万亿个细胞组成，而人是由一个细胞——受精卵发育而来的。一个细胞是怎样变成60万亿个细胞的呢？（学生可能回答为通过细胞分裂形成的）很好！通过细胞分裂，可以使细胞数目增多，但细胞分裂的结果是一个细胞变成两个相同的细胞，而组成人体的细胞都一样吗？例如神经细胞、肌肉细胞、骨细胞等等，它们的形状、结构、功能有很大的差异，这是为什么呢？
新授：
引出分化及分化的概念
1、分化的概念
分化是指分裂后的细胞在形态、结构、功能上向着不同方向变化的过程
→神经组织
→肌肉组织
→结缔组织
→上皮组织
（边讲解，边总结，边板书）
2、组织的形成
（1）组织的概念、形态相似、结构相同具有一定功能的细胞群叫组织
（2）动物组织及功能
①上皮组织
皮肤的表皮层，具有保护、吸收的功能（举例说明 略）
②肌肉组织
骨骼肌 具有运动的功能（举例说明 略）
③结缔组织
血液、骨、脂肪、韧、肌腱等具有营养、连接、支持、保护的功能，各 举一例说明
④神经组织