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《第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响 第二节 探究环境污染对生物的影响》最新教研教案教学设计（人教版七年级下册）
教学重点：
模拟探究酸雨对生物的影响。
教学难点：
模拟探究酸雨对生物的影响。
教学准备：
Ppt课件及相关视频。
教学过程：
一、视频导入
播放视频材料：酸雨及温室效应的危害
二、模拟探究酸雨对生物的影响。
㈠ 复习探究的一般过程：
①提出问题
②做出假设
③制定计划
④实施计划
⑤得出结论
⑥表达和交流
㈡观看视频：模拟探究酸雨对种子出芽率的影响
㈢归纳酸雨对生物的影响
1.什么是酸雨？
简单地说：酸雨就是酸性的雨。（PH ＜ 5.6）
2.酸雨的形成
（1）原因
酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。
（2）形成过程