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七年级上册《祖国篇（上） 3.气温与降水 3.2降水分布 东南多 西北少 夏季多 冬季少》优质课教案教学设计
（二）过程与方法
? 通过阅读各种图表，进一步巩固读图方法，能够快速的从地图上活动有用的地理信息。
（三）情感态度、价值观
? 通过学习降水的分布，认识气候要素之间相互联系、相互制约的关系，认识气候对生产生活的影响。
二、教学重点与难点
1、教学重点：我国降水的时空分布规律和主要的干湿地区。
2、教学难点：．秦岭－淮河一线的地理意义，干湿地区的划分依据
三、教学准备：
课件、图册、景观图
四、教学过程：
一、引入新课：
猜谜语，引出降水的三种主要形式。民居图片展示引入“降水分布”教学。坡顶房的地方降水通常较多，便于排水。而平顶房一般是雨水较少的地方。
新课教学：
东南多、西北少
过度新课：大家了解了不同类型民居与当地降水量有密贴的关系，今天我们一起来学习和了解我国降水分布情况及其对农业生产和生活的影响。
媒体展示“中国降水量图”，进行分析，找出年降水量1600毫米的地区。在我国南方沿海地区。
降水量最多城市，台湾的火烧寮，6557.8毫米。
在图中找出800毫米年等降水量线并用红笔勾画出来。
对照地形图想想此线通过什么地方？青藏高原东南边缘，东段是秦岭——淮河。与我国一月0度等温线一致。
找出400毫米年等降水量线。200毫米等降水量线。降水量最少的城市是托克逊。年降水量只有5.9毫米。
展示吐鲁番的葡萄干制作房，分析其原因。
从广州到乌鲁木齐连线可以看出，降水量逐渐减少。得出我国降水量分布规律。
降水的水汽来自哪里？展示影响我国降水的夏季风图。来自东南方向，东南方先受到影响，降水量就多，西北晚受到夏季风的影响，力量弱，降水少。
过度：我国是沿海国家，夏季风由海洋吹向陆地，将海洋的湿润水汽带到陆地。离海洋越远受夏季风影响越小。降水越少。
、夏季多 冬季少，