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八年级下册地理《第七章 省级行政区域 7.3 台湾──祖国的宝岛》获奖说课教案教学设计
教学目标
1、通过读图说出台湾省的位置。2、阅读课本等资料，使学生明确台湾省自古以来就是祖国不可分割的神圣领土。3、联系地形、气候及相关知识，说明为什么台湾是我国的宝岛。
核心问题
认识台湾，了解台湾。
教学重点
1.台湾省是祖国 不可分割的神圣领土；
2.台湾省的自然环境特征。
教学难点
优越的自然环境与台湾“风光秀丽、物产丰富”之间的联系。
教学过程环节1：
教学内容
祖国不可分割的神圣领土
教学目标
通过读图说出台湾省的位置、范围、组成以及周围的海域，使学生明确台湾省自古以来就是祖国不可分割的神圣领土
核心子问题
运用地图和资料说出台湾省的位置范围 、地形地势
问题解决
问题情境
解决策略
引导学生预习课本内容独立完成下列各题：
1、台湾岛的位置及范围。
2、台湾岛的地形、地势特点。
3、台湾岛的气候类型及特点。
4、台湾岛河流及河流特点
1、引导学生通过阅读课本及地图册，明确台湾地理位置的重要性。2、分组讨论培养学生读图分析、归纳知识点的能力。