科普版地理七年级下册《第八章 认识国家 第三节 印度》优秀教案下载

科普版地理七年级下册《第八章 认识国家 第三节 印度》优秀教案教学设计

过程与方法：学会运用文字、数据、地图等资料，归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地生产和生活的影响。

情感、态度与价值观：树立发展中国家经济也能腾飞的坚定信念。 教 学

重 难 点 教学重点：印度的人口与粮食

教学难点：印度气候分布与影响 核心素养要点 学会运用气候分析对印度农业发展的影响。

树立发展中国家经济也能腾飞的坚定信念。 教 学

方 法 启发教学、自主学习、小组合作、展示交流。 教学媒体课件来源 自制+网络 重点关注 学生名单 教 学 活 动 过 程 二次备课

(个性化修注) 一、导入

观看《西游记》片头曲，提出问题：西游记的目的地是哪里？

二、新课

1.了解南亚地理概况，学生自主学习。

2.观察地图，判断印度的位置：

半球位置----东半球、北半球

纬度位置---低纬 热带 亚热带

海陆位置---亚洲南部，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海

3.提出问题：西游记主题曲中有一句歌词，描述了西行路上的艰险，叫“去你个山更险来水更恶”，那你知道印度有哪两条著名的“恶水”吗？

5.观察地图，分析两条河流概况。

6.问题探究：通过河流流向与地形的关系得出印度地形地势特点。

7.观看视频，结合图表，得出印度气候特征。

思考：（1）热带季风气候的特征是什么？原因？

（2）该气候对当地农业有什么影响？

8.提出问题：印度的气候条件优越，农产品种类丰富，你认为印度粮食出口量是亚洲第一吗？

结论：印度是世界人口第二大国，人口众多粮食需求量大，人口众多。

9.介绍印度人口政策与人口对环境的影响。

10.介绍印度的宗教状况。

11.活动：和老师“作对”