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科普版地理八年级上册《第二章 自然环境 第二节 气候类型多样 季风气候显著》优秀教案教学设计
多媒体提示及展示我国温度带划分图。
3、回顾：我国降水有什么特点？影响降水的主要因素是什么?
多媒体提示及展示我国干湿地区分布图。
过渡：对照我国温度带划分图和我国干湿地区分布图，画出其中重要的分界线。（1月0℃等温线，400mm等降水量线，北回归线和第一、二阶梯的分界线） 指导学生学会寻找回答问题的切入点。 二、新课 1、综合归纳出我国的气候类型：五种。
其中东部地区是世界上典型的季风区，由南向北依次为
热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候；西北部分布着______________,青藏高原地区分布着独特的_______________.（温带大陆性气候和高原山地气候）
2、归纳我国气候的两个主要特征:
气候类型复杂多样,季风气候显著.
3、活动提高：教材P39,认识我国主要气候类型的特点
温带季风气候特点(以漠河为例): 冬季漫长,寒冷干燥;夏季短促,温暖湿润.
热带季风气候特点(以海口为例) 终年炎热,分明显的
雨季和旱季
温带大陆性气候特点(以吐鲁番为例) 冬季寒冷;夏季炎热,全年降水稀少干燥
高原山地气候特点(以五道粱为例) 终年低温,夏季降水稍多,紫外线照射强
思考:成都属于什么气候区?这种气候有什么特点?
亚热带季风气候的特点:冬季温暖湿润, 夏季炎热降水集中
4、分析归纳：影响我国气候的主要原因
纬度位置、海陆位置和地形。
过渡：这些可以看作影响我国气候的内在因素，鼓励学生通过P41图片和表格数据对比分析影响我国气候的外在原因。 提醒学生注意从新旧知识的内在联系入手进行分析和归纳。指导学生会读气温曲线图和降水量柱状图。还要注意用词准确和贴切。 三、拓展
提高 分析季风对我国气候的影响。
1、思考1：夏季风有什么特点？主要影响我国气候的哪个方面？
温暖湿润,影响我国降水
2、思考2：冬季风有什么特点？主要影响我国气候的哪个方面？
寒冷干燥,影响我国冬季气温
3、思考3：夏季风的强，来得早去得晚;夏季风弱,来得晚去得早,对长江中下游地区有什么影响？