《第一章 从世界看中国 第二节 人口》公开课优秀教案下载（七年级上册）

《第一章 从世界看中国 第二节 人口》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）

学情分析：学生在世界地理的学习中，已经对人口的相关知识有了一定的储备，初步掌握了人口增长和人口分布的因素，了解了不同的人口问题。有助于学生阅读和理解中国的人口分布图、中国的人口政策。但是要深层次的理解以及关注中国目前的人口政策，教师必须加以引导。影响人口分布因素也需要学生提供资料，掌握一定的读图方法。

教学目标：?

1．知识与技能：识记我国人口的数量、地理分布特点、人口政策，理解我国人口增长趋势，理解我国人口问题产生的变化原因及为此制定的人口基本国策。

2.过程与方法：学生通过阅读各类地理图表，并提出解决我国人口问题办法。阅读人口密度图，分析我国人口分布的特点，同时逐步养成在日常生活中运用地图的习惯以及分析问题的能力等，逐步学会自主、合作、探究的地理学习方法。

3.情感态度与价值观：进行人口国情教育，初步树立正确的人口发展观，形成正确的对待人口问题的态度和价值观。

教学重点：

我国人口的增长特点及其分布规律。

教学难点：

理解人口发展要同社会、经济发展相协调和资源、环境承载量相适应，从而理解中国实行计划生育政策的迫切性和必要性。影响人口分布的因素。

教学方法：小组合作学习法；谈话法；观察法等

课时安排：1课时

课型：新授课

教学准备：多媒体课件

教学过程：

新课导入：

师：同学们，今天我做一个调查，你们在家中不是独生子女的请举手，好的，为什么我们班很多同学是独生子女呢？为什么我国又要全面实施两孩政策?本节我们就探究一下这个问题.

（设计意图：从学生自身感受出发，激发兴趣，明确主题相关。引导学生进入主题，培养了学生的表达能力。）?

（板书：第二节人口）

新授课 ：一、人口最多的国家

（出示世界人口前五位的表格）

师：同学们你知道我国的人口状况现在如何吗？哪个国家的人口最多？

生：中国

（设计意图：让学生观察并得出结论，培养学生的识图读图能力。）

师：结论：中国的人口数量世界第一

师：观察下面饼状图。我国人口占世界人口多少？