人教统编五四制版(部编版)中国历史第一册《第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”》名师精品教案

人教统编五四制版(部编版)中国历史第一册《第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”》名师精品教案教学设计

研读与本课相关的史料，获取有效历史信息，做到论从史出。

3．情感态度与价值观

　汉初统治者政治宽厚，生活恭俭，他们这种简朴作风一直为史家所称颂。

[教学重点和难点]

重点：休养生息政策、“文景之治”。

难点：汉初采取休养生息政策的原因。

[教学设计思路]

1．教材分析

本课讲述的是西汉的建立到逐渐兴盛的历史，汉初统治者吸取秦朝速亡的教训，采取了“休养生息”政策。到景帝时，形成了“文景之治”的治世局面。为后来的汉武帝“大一统”的局面奠定了良好的基础，为后世王朝的建立提供了良好的借鉴。

2．教学方法

直观法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。

[教学准备]

视频、图片、史料等。

[教学过程]

上课，同学们好。

同学们请看，这是汉阳陵出土的陶俑，汉阳陵是西汉第六位皇帝汉景帝的陵墓，与秦兵马俑相比，汉阳陵陶俑的表情有什么不同呢？（生：他们都是微笑的）

对，秦兵马俑的神情都比较严肃冷峻，而汉阳陵出土的陶俑都是微笑的，堪称幸福指数最高的陶俑。他们为何感到如此幸福？汉初的统治者是怎样治理国家的呢？带着这些问题，我们一起走进第11课“西汉建立和“文景之治””，同学们翻开课本54页。

一、西汉的建立

秦朝灭亡后，刘邦经过楚汉之争，得到了天下，建立了一个新的王朝：汉朝。

汉朝又称两汉，西汉和东汉，刘邦所建立的就是西汉。时间：公元前202年，都城：长安，建立者：刘邦。长安就是现在的西安，刘邦就是汉高祖。

同学们来看这幅图片，这是一块瓦当，瓦当是古代建房子的材料，这块瓦当是陶制的，出土于汉长安城遗址，上面有四个突起的篆书，同学们试着来辨认这是什么字？

生：“汉并天下”

所以我们称之为“汉并天下”瓦当，这块瓦当就是为了纪念汉高祖统一天下而作的。西汉建立，继秦朝之后，中国重新恢复了统一。

然而当时的汉高祖面对是怎样的情况？该如何来解决他所面对的难题？阅读材料，结合课文内容，同学们4人一组分组讨论，完成活动学习卡，135排同学转过身与后桌同学讨论。

活动结束。同学们请看第一则材料，这则材料提到当时百姓的生活是怎样的呢？