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《我和我的祖国 （演唱）国家》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）
循序渐进熟练歌曲
拓展创编
组织教学
导 入
教学素材
小结
通过这首歌曲的学习，希望同学们在今后的日常生活学习中，从个人做起，从点滴做起，为社会、为国家、为家庭、为学校、为班级做出自己应尽的义务，努力使自己成为一名合格的新世纪中学生。
看+做+想+大动
1-1师教《国家》手语;
1-2请小组分组讨论，PK大赛形式演绎歌曲《国家》。
听+看+想+讲+说
1-1问题导入；
1-2展示图片；
1-3思考特殊时期，国家做了哪些努力；
2-1介绍歌曲创作背景；
听+想+说+看+动
1-1初听歌曲（第一、第二段），思考歌曲表达的情感；
1-2再听歌曲，生轻声哼唱，讲解附点音符；
2-1带节奏朗读歌词；
2-2师范唱，生跟唱；
3-1分8-10人小组演唱。
3-2分男女大合唱。
教学目标：
能够唱准附点音符，流畅且有感情的演唱歌曲《国家》。
通过学习歌曲，激发同学对祖国的热爱之情。