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八年级下册《双手织出五彩歌 （演唱）沙田柚子满船头》优质课教案教学设计
4、会唱歌曲的基础上让学生了解更多的本土音乐。
5、对学生参与情况、情感反应的评价。 1.导入：欣赏歌曲
2.歌曲《沙田柚子满船头》
（要素组合）
2-1了解特产
2-2整体感知歌曲
2-3学唱歌曲
3.创编歌曲
（要素+平台）
3-1引导学生创编歌曲
3-2小组讨论，合作创编。
3-3小组汇报讨论成果
4.拓展
4-1搜集玉林“”木偶戏。
5总结
5-1本节课学习内容的总结
5-2对学生的评价
6结束 3
15
1-1欣赏玉林本土歌曲《玉林是喔屋》、《倾计》，了解歌曲的语言特点及内容。
1-2引出课题《沙田柚子满船头》
2-1-1柚子的特点。
（看+讲+听）
2-1-2了解玉林土特产
（想+讲+听+看）