沪教2011版音乐七年级上册《第五单元 亚洲采风 音乐小辞典 亚洲音乐》优秀教案下载

沪教2011版音乐七年级上册《第五单元 亚洲采风 音乐小辞典 亚洲音乐》优秀教案教学设计

——亚洲音乐之旅?

【教学内容】

欣赏日本、朝鲜（韩国）两个亚洲国家音乐及歌舞片段，感受并了解各国特有的音乐风格特点。

创编活动

【教学目标】

1、情感态度与价值目标

在音乐实践活动中，感受日本与朝鲜（韩国）音乐作品的风格特点和背后的人文风情，有进一步了解日本与朝鲜（韩国）等其他亚洲音乐的愿望，增强对多元文化的接纳和包容意识。

2、过程与方法目标

学会用体验、模仿、合作等学习的方法，在听、动、唱、奏等音乐实践活动中，感受、体验日本与朝鲜（韩国）音乐独特风格和浓郁的民族特色。

3、知识与技能目标

（1）感受、体验以“都节调式”为主的日本音乐特有的风格和浓郁的民族特色，了解日本民间乐器——三味线。

（2）分辨朝鲜舞蹈节奏 “谷格里”和“安旦”节奏的基本特点。

【教学重难点】

在欣赏、视唱与吹奏等音乐实践活动中感受、体验日本与朝鲜（韩国）音乐特有的风格，并能用恰当的肢体动作比较准确表现感受到的音乐。

基本了解“都节调式”和朝鲜舞蹈音乐节奏“谷格里”与“安旦”的音乐知识。

【教学过程】

一．导入活动

1．猜一猜

提问：这是哪几个国家妇女的照片？

（日本、印度、韩国、中国）

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