《第五单元 爱心呼唤 开心一刻 爱心传递 》精品课教案（沪教2011版七年级下册）

《第五单元 爱心呼唤 开心一刻 爱心传递 》最新教研教案教学设计（沪教2011版七年级下册）

（一）、知识与能力：学习歌曲《爱的人间》中涉及的节奏型

（二）、过程与方法：通过教唱歌曲《爱的人间》，教会学生感恩，心存善良，关爱他人。

通过演唱表演歌曲《爱的人间》，帮助学生更好的认识世界，树立正确的世界观、人生观。 （三）、情感态度与价值观：树立学生对世界、对社会的正确认识，心存感恩之心，善良、勇敢、坚毅、 四、教学

重难点 （一）教学重点：学唱歌曲《爱的人间》，并可以有感情的演唱表演歌曲。 （二）教学难点：歌曲《爱的人间》的节奏型教学 五、音乐教具准备：多媒体、电子琴 六、音乐作品分析：《爱的人间》作曲者谷建芬，这是一首为聋哑儿童创作的歌曲，反映了她们乐观向上，积极活泼的生活态度，歌曲共分为三段，分别阐述了聋哑儿童心里的想法、对未来的期待以及勇于面对人生的顽强意志。 七、教学过程　　　　　　　　 （一）赏析与导入 教师活动：播放歌曲《爱之梦》，请同学们准备纸片并回答问题。 学生活动：准备纸片并在纸片上写

你感谢或者想念的人

你想送给她的一首歌

老师随机抽取同学分享你的故事和歌曲

（二）活动与体验 教师活动：

教唱歌曲《爱的人间》 ，分句分段学习并演唱。

钢琴伴奏演唱歌曲

学生活动：

1、有感情的朗诵歌词

2、认真学习歌曲《爱的人间》

（三）思考与创作 教师活动：

请同学们思考，在本首歌曲中有哪些学习过的节奏型

请同学们分析节奏型的时值并用手打拍子练习节奏型 学生活动：

回答节奏型的类型（四分、八分、十六分、附点）

尝试用手打拍子，并唱出节奏型 （四）反馈与小结 教师活动：

教师用钢琴伴奏，同学们能够熟练掌握歌曲《爱的人间》，本节课以“爱”为主题，希望同学们从歌曲的学习过程中能够增强对“爱”的认识，懂得珍惜当下幸福的生活，关爱他人，乐于助人 学生活动：

有感情的演唱歌曲《爱的人间》

在纸条上写一些你想感谢的人，并写一段你想和他说的话，亲手把这张纸片交给这个人。 八、板书设计：一、导入活动，听歌写故事

二、听歌曲范唱，并主动分析歌曲情感和理论。

三、教师教唱

四、教师伴奏，学生演唱 九、作业布置：课下将本首歌曲里没有学过的节奏型总结出来，并尝试练习 十：教学反思：“爱”很近，也很远。本单元主要通过教唱、欣赏歌曲，帮助同学们树立正确的价值观，课堂设计如果可以更生动，和学生游更多的互动，效果一定非常好。我会精益求精，不断钻研，让课堂焕发活力，散发青春洋溢的气息。