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《第二单元 欧洲风情 欣赏 《绿袖子主题幻想曲》 《匈牙利狂想曲》（第二首）》最新教研教案教学设计（沪教2011版七年级下册）
三
第1课时
教学目标：
通过学习本单元这些经典的、具有代表性的音乐作品，体验欧洲音乐的风格，扩大视野，初步了解欧洲民族音乐的特点，从音乐中领略欧洲各地的人文风情，建立多元的文化观。
通过欣赏《绿袖子主题幻想曲》，掌握作品中独特的音乐语汇。通过视唱主题，熟悉旋律，了解相关乐理知识，感受欧洲民歌。
通过欣赏《西班牙舞曲》，感受乐曲的情绪及风格特点，了解芭蕾舞剧《天鹅湖》以及作曲家柴可夫斯基。
了解音乐小辞典——欧洲民歌、民间舞蹈音乐
教学重点：视唱主题，熟悉旋律，了解相关乐理知识，感受欧洲音乐风情。
教学难点：变化音
新课教学
A、《绿袖子主题幻想曲》
导入：通过一组英国的图片，来感受一下英国的人文风情。我们想要了解一个国家，不仅仅可以从它的风景、人文等来了解，还可以来了解它的音乐文化，我们今天就来了解一下英国的音乐文化，学习一首英国民歌。
看书p11，《绿袖子主题幻想曲》是根据什么乐曲改编的？你知道它背后的故事吗？（根据英国民歌《绿袖子》改编；相传《绿袖子》是国王亨利八世所作，传说他爱上一位穿着一身绿色衣服的民间女子，那女子与他只有一面之缘。亨利八世终其一生都在寻找她，可他没能找到，只好让宫廷里所有的人都身穿绿衣服，唱这首忧伤动人的歌曲，以解相思之苦。）
欣赏英国民歌《绿袖子》
《绿袖子》一直以来十分受世人喜爱，就有很多人把它改编成了各种版本，有人将它换了歌词演唱、也有人将它作为圣诞歌曲，而它被改编为器乐演奏的版本也是多不胜数。在这么多的改编作品中，有两个最具代表性的作品一个是英国作曲家约翰.盖伊所创作的《乞丐歌剧》，另一个就是我们今天要学习的英国作曲家沃恩威廉斯所写的《绿袖子主题幻想曲》。
从谱子上，我们可以看到哪些信息？（管弦乐；谱号；拍号）
视唱两个主题旋律（弱起；变化音）
欣赏《绿袖子主题幻想曲》（带着问题欣赏）
聆听全曲，乐曲分为几部分？“再现”是音乐创作中常用的手法，哪一部分是“再现？
（三部分；第三部分是第一部分的再现）
乐曲主要用了什么乐器来演奏？
（第一部分：长笛、竖琴、小提琴、中提琴。
第二部分：中提琴、大提琴、长笛、小提琴。
第三部分：大提琴、中提琴、小提琴。）
音乐小辞典——欧洲民歌、民间舞蹈音乐