沪教2011版音乐八年级上册《第二单元 西部放歌 欣赏 《蓝花花》 《下甘雨》》优秀教案下载

沪教2011版音乐八年级上册《第二单元 西部放歌 欣赏 《蓝花花》 《下甘雨》》优秀教案教学设计

1、通过欣赏西北的几首山歌代表，了解我国西北山歌的特点及民歌在音乐艺术长河中的源头作用。

2、了解西北山歌种类、分布和作用。

二、过程与方法：

通过聆听、演唱、律动、人文风情感受等活动，让学生感受、体验西北民歌的风格特点，提高民歌情感表现。

三、情感态度与价值观：

通过学习，了解西部民歌所承载的民族精神，增强学生认识，从而热爱民族音乐，热爱家乡，提高传承、发展家乡音乐文化兴趣。

教学重点

1、感受、体验西北民歌的风格特征。

2、了解山歌种类 “花儿”与“信天游”、“山曲”。

教学难点

欣赏民歌的兴趣。

感受、体验西北民歌的风格特征。

教学准备

ppt课件、打击乐器（矿泉水瓶、碰铃等）。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计目的

导入

播放ppt1

问题：

歌曲给你什么样的感受？

听懂唱的内容没有？

这是民歌中的一种体裁，我们都知道民歌都有地域性，较多方言演唱。 我国民歌非常丰富，通过刚才的音乐、视频，你感觉它应该在祖国的哪里呢？