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师梦圆初中音乐教材同步沪教课标版六年级上册《在灿烂阳光下》下载详情
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《第一单元 祖国颂歌 欣赏 《在灿烂阳光下》》课堂教学教案教学设计(沪教版)

2、欣赏《在灿烂阳光下》了解作曲家印青,体会不同乐段的表现手法,分析作品曲式结构。

3、在上节课的基础上巩固口琴音阶吹奏,并学习第一首乐曲《太阳和月亮》。

过程与方法:

通过听、唱、看、奏、演等实践活动,让学生体验艺术作品中所包含的情感特征,培养学生学习的主动性和积极性。

情感态度与价值观:

通过欣赏《在灿烂阳光下》,引导学生感受音乐中表现的真挚情感,培养学生懂得感恩,学习感恩。

教学重点:

对作品《在灿烂阳光下》,几个乐段音乐情绪、节奏、、力度、风格的分析。

教学难点:

跟着音乐能指挥三四拍图式。

难点解决:

徒手练习——跟老师听音乐指挥(单手)——自己听音乐跟进练习——双手练习。

教学过程:

一、欣赏《在灿烂阳光下》P2

1、作品简介:

这是一首近年来新创作的爱国歌曲。

作者:印青总政歌舞团专业作曲家。

代表作:《走进新时代》、《天路》等。

2、学唱主题

3、学习三四拍指挥图式

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4、完整地欣赏全曲

(1)在欣赏的过程中,体验音乐律动,跟随音乐划拍子。

(2)根据主题和风格变化,分析作品的曲式结构。

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