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六年级上册《第三课 欣赏 国旗，在校园升起》优质课教案教学设计
3、通过《国旗，在校园升起》、《七子之歌》等个歌曲的学习活动，了解五星红旗的含义并能正确运用饱满的情绪，有表情的演唱这些歌曲。
【教时】
第一教时
【执教人】
罗星中学 万彤
【教学重点】
在多样的活动中感悟升华浓浓的爱国情感
【教学难点】
视班级实际情况及时生成，积极引导学生保持爱国主义情感的持续
体验和不断升华
【教学技术的使用与学习资源的组织】
1、运用多媒体技术，以图片、音频、视频等各类形式加入PPT。
2、以教材内容为主，适当引用学生熟悉的爱国歌曲、历史画面等资料
【评价与引导】
课中采用生生互评、师生互评等形式；各环节中教师适时进行点拨与引导。
【教学过程】
导入
教师才艺展示
琴之韵
古筝曲渲染气氛，激发学生的热情，让学生对新教师的课充满期待
（2）2008年我国宇航员翟志刚在太空行走并挥舞五星红旗（视频片段）
交流：让你印象最深刻的画面是什么？
神舟七号出仓出现国旗舞动的画面，感受激动骄傲的一刻，走进本课的教学，为后面的教学活动
二、听唱体验《国旗，在校园中升起》
1、 视频——校园升旗仪式