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冀少版七年级上册《第一单元 青春起跑线 音乐知识 2｜4拍指挥图式》名师精品教案教学设计
能够根据音乐作品的强弱和节奏关系确定作品为几拍子歌曲；
能够感受音乐作品的风格以此来确定歌曲的指挥情绪。
共同学习。
在老师的讲解下，能够根据歌曲正确的打出2/3/4拍子的指挥图示；能够正确的把握歌曲的情绪和选择适合歌曲的指挥挥法。
歌曲欣赏。听完曲子之后，请同学们以小组为单位回答问题。
曲子是几拍子的歌曲；
曲子应该以哪种挥法来挥；
请同学来挥。
意见建议。
请同学们根据指挥的挥法给出自己的意见，并能加以改正和正确运用。
总结评价。
通过一节课对指挥的学习，大部分的同学已经基本掌握了2/3/4拍子歌曲的挥法，效果颇佳，希望同学们在下一次的队列体操一支歌的比赛中能够发挥的更加完美！