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《第五单元 动感地带 欣赏 旗开得胜 2010南非世界杯推广歌曲 领唱、齐唱》最新教研教案教学设计（冀少版七年级上册）
2、讨论音乐在体育赛事，庆典活动中的独特魅力。
3、了解流行歌曲常见乐队伴奏形式，认识电声乐队的编制及演奏特点。
4、通过欣赏培养学生们树立远大的理想，鼓励他们要以坚韧不拔的精神去面对困难和挫折，为实现梦想而努力！
教学重点：
感受积极健康的流行音乐的魅力，激发学生要为梦想而努力拼搏的斗志。
教学具准备：
多媒体教学课件，教学用书
教学设想：
我选择的这两首欣赏歌曲，均为孩子们比较喜欢的流行音乐。我现在接触的是刚刚入学不久的初一年级的孩子，他们正处在从少年向青年转变的阶段,无论生理上、心理上都处于巨大变化的时期，但有很多生活条件优越的孩子却没有明确的学习目的和远大的理想，我设计了今天这节课，希望能通过音乐的力量引导帮助他们树立积极的奋斗目标，鼓励他们为了自己的理想而努力奋斗，勇往直前！
教学过程：
一、创设情境，组织教学
1、播放课间曲《我和你》（音频），学生随音乐进入教室。
（播放课间曲，创设情境为引入《旗开得胜》做铺垫）
2、师生问好
二、导入新课（5分钟）
教师弹唱一段《我和你》
提问：你在哪听过这首歌？知道这首歌曲的名字是什么？
学生回答问题。
教师小结：《我和你》是北京奥运会开幕式的主题曲。
教师提问：你知道哪些世界著名的体育赛事活动呢？
如：奥运会、世锦赛、世界杯、FI（世界最高水平的赛车比赛）等。
三、欣赏歌曲《旗开得胜》（15分钟）
今天就请大家和我一起走进世界杯赛场上，感受一下体育赛事中音乐的独特魅力吧！
（一）首次欣赏
教师播放歌曲（视频），学生边哼唱边思考：