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2. 能理解Story time部分的内容。
教学准备:
PPT
教学设计:
Step1 Warm up
Let’s chant:One two three
One two three,
Look a green tree.
Four five six,
Count the sticks.
Step2 Presentation
根据歌谣中的sticks呈现单词stick-sticker-stickers
T:What’s in your bag?
S: A sticker.
T-S, S-T, S1-S2
2、出示图片
T:What’s in your box?
S: A hankie.
呈现a hankie
Let’s say:
Pair work:
A:What’s in your bag?
B: A sticker.
或者
A:What’s in your box?
B: A hankie.
4、通过图片及问答呈现教学a yo-yo。
5、Let’s play.
看看谁的反应快!
PPT出示图片或词组,学生抢答!