《第六单元 戏曲音乐 故乡是北京》精品课教案（辽海版七年级下册）

《第六单元 戏曲音乐 故乡是北京》最新教研教案教学设计（辽海版七年级下册）

教学重点：声音的控制和音乐的表现。准确掌握歌曲演唱技能

教学难点：气息的控制和声音的稳定。咬字、吐字的准确

教学过程：

一、问题导入

1.问：你的家乡在哪里？你喜欢你的家乡吗？为什么？

2.观看图片，提问：照片中的是谁？（闫肃）

3.听歌曲片段回答问题。

4.介绍闫肃爷爷

二、新课讲授

1.聆听歌曲并回答问题，注意歌词内容和歌曲所表达的感情？

2.观看图片聆听歌曲

3.大家仔细的听一听歌曲都唱了家乡的什么呢？

4.除了歌词中所描绘的，你还觉得歌曲旋律又是如何表达对家乡的热爱之情呢？

5.介绍“戏歌”

戏歌是把戏曲唱腔和歌曲结合起来的一种艺术形式。歌词是反映当代人的生活内容的，而曲调是采用了一些中国戏曲

唱腔的旋律。它既有中国的戏曲元素又有现代的歌曲元素，具有浓郁的民族风格和文化特色，听起来别有风味。

6.介绍京剧的相关文化

7.再次聆听歌曲，进一步感受歌曲，请学生随音乐哼唱歌曲，谈谈感受。（曲调悠扬婉转，抒情宽广，速度缓慢）

8.讨论交流：歌曲中作者为什么老用“不说”？歌曲是怎样表达对家乡的爱？

三、拓展延伸

1.欣赏视频，比较不同风格的歌曲。

2.谈谈京韵大鼓

四、小结：在外乡的游子，无论走到哪里，最爱的还是自己的家乡。