《第六单元 荧屏之歌 选唱 月亮河》公开课优秀教案下载（七年级下册）

《第六单元 荧屏之歌 选唱 月亮河》公开课优秀教案教学设计（七年级下册）

教学重点：通过多欣赏不同版本的音乐，使学生学会怎样来欣赏音乐，体会音乐带来的美感。

教学难点：学会将音乐与生活经验联系起来。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、教师表演，激发兴趣

1、请同学们用心聆听老师演奏的乐曲，并选择与乐曲意境相符合的线条与色块。

2、教师演奏提问：选择与乐曲意境相符合的线条与色块。

3、聆听乐曲，选择与乐曲意境相符合的线条与色块。

4、回答问题

二、巧设问题，激发兴趣

1、播放萨克斯演奏的《月亮河》，提问：这段音乐让你联想起生活中的哪些场景？

①提问：让我们来听听其他乐器演奏的这首曲子，它会让你联想起生活中的哪些场景呢？

②学生回答。

③评价和总结学生的回答。（在学生回答的过程中，

2、播放萨克斯演奏的《月亮河》，提出问题：为乐曲起名。

①美丽的名字。

②提问

③评价、总结：这首优美的乐曲，有一个浪漫的名字——moon river。

3、播放视频片段并介绍

①、听一听歌曲，播放视频

②介绍歌曲：刚才看的电影片段选自1961年的影片《在蒂凡尼处早餐》，这首曲子获得了第三十四届奥斯卡最佳电影歌曲奖，同年获得格莱美最佳歌曲奖。

4、教唱歌曲

①出示中英文歌词。

②范唱歌曲

③用手势法带领学生演唱歌曲，演唱要求：追求一种充满幻想的、浪漫的、空灵的声音。