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Do you like...? Yes, I do. /No, I don’t. I like ....
能了解会读辅音字母Gg的发音。
能熟练唱出歌谣“Litter monkey”并创编新的歌谣。
培养学生爱护动物，保护地球的意识。
教学重难点：
1. 句型;Do you like...？Yes, I do. /No, I don’t. I like ....
2. 能说出辅音字母Gg在单词中的发音。
3. 能熟练说出歌谣： Litter monkey
教学过程：
Step 1 Greeting
Step 2 Lead -in
1.T: Boys and girls ,would you like to sing a song ?
Let’s sing a song “Animal sound”
【设计意图】 通过有趣、动听的动物歌曲激起学生学习的兴趣同时巩固复习动物类单词。
2. T: What animals can you see in this song ?
Ss: I can see ....
3. Game time
Can you say some words with the first letter C
(你能说出一些动物类的单词，以这些字母为首字母?)
Guess C .S.A.P.A What’s the meaning ?
China Small Animals Protect Association
Step 3 Presentation and practice
1. The association is recruiting volunteers.Peter would like to join it .
Peter’s Application Procedure
Fill in the form
Learn a rhyme about animals
Say a chant about animals
Watch a film and do a survey
【设计意图】由猜首字母单词的方式引出中国动物保护协会，然后自然地导出Peter申报义工的这条线。由这条明线贯穿整节课，让学生们在完成任务中快乐的学习本节课的知识点。
Fun time