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《 第四单元 神州音韵（一） 欣赏 乌苏里船歌》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）
通过欣赏，让学生熟悉并了解劳动号子的音乐特点。
二、教学难点：
如何调动学生参与号子音乐表演并了解号子音乐的特点。
三、教学过程：
1、引言。
号子是我们中国民歌体裁之一，它是人们在劳动过程中产生的与之劳动节奏紧密结合的并带有一定呼号性的民歌。
2、欣赏感受第一部分。
（1）欣赏并思考。
（2）学生从音乐各要素方面谈自己的感受。
（3）师生一起感受引子部分音乐。
3、欣赏感受第三部分。
（1）欣赏并思考。
（2）学生从音乐各要素方面谈自己的感受。
（3）师生一起感受《过滩号子》。
4、小结。
学生通过的欣赏和体验，总结号子音乐的特点。