人音版（敬谱主编）七年级上册《 第四单元 演唱 《乡村花园》》名师精品教案

人音版（敬谱主编）七年级上册《 第四单元 演唱 《乡村花园》》名师精品教案教学设计

授课年级： 七年级

教学课时： 第一课时

课型： 唱歌课

教学目标：

1．知识与能力：通过欣赏学习《乡村花园》使学生了解欧洲的演唱风格，表现形式。

2．过程与方法：通过了解欧洲不同国家的地理位置及风土人情，激发学生的创造力。

3．情感态度价值观：培养学生对异国民间音乐的兴趣，陶冶学生的艺术情操。

教学重难点：重点是通过让学生参与各种音乐活动，使学生激发对欧洲民间音乐学习的兴趣。难点是对歌曲的节奏有一个正确的把握，对歌曲的风格有一个清晰准确的认识。

教学准备：多媒体 钢琴

教学过程：

一．课堂导入——舞蹈

1．多媒体播放一段舞蹈让学生说出是欧洲哪个国家的舞蹈。

2．让学生让说出他们眼中的英国是什么样的

3．教师简介英国并用多媒体播放英国的风光图片。

二．歌曲教学

1．师：让我们一起走进英格兰的乡村看看英格兰的乡村有些什么？让学生在歌词中去寻找。

2．播放歌曲，学生聆听。体会歌曲是什么样的音乐情绪以及速度。多媒体展示出选择题，学生边听边体会

A．委婉 哀愁的 B。痛苦 哀怨的 C。活泼 风趣的

歌曲天真，活泼，风趣旋律优美，速度中速稍快，力度中强，歌曲是在告诉我们乡村花园到处鸟语花香，那里有很多漂亮的，有趣的事物等着我们去发现。

3．师：这么美的歌曲我们同学们一定迫不及待的想唱一下了，那么现在让我们一起先开开我们的嗓子吧。

4．学生做发声练习，多媒体出现练声乐谱。

5．学习歌曲中的节奏用画圈的方式和波浪的方式来表示。多媒体出现歌曲中的基本节奏，教师先示范，学生跟学。

6．用啦音发出歌曲的重音。

7．学唱乐谱解决重点节奏，并连着歌词一起演唱。教师先做师范，学生学唱。

8．跟学歌曲，解决歌曲的重难点直至学生唱熟。