《第一单元 与乐同行 表现与实践 演奏 竖笛练习》公开课优秀教案下载（七年级上册）

《第一单元 与乐同行 表现与实践 演奏 竖笛练习》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）

七年级学生自主学习能力较弱，对键盘乐器大多第一次接触，在内容较多的情况下要保持学生的兴趣，学会有效地弹奏口风琴。

教材分析：

内容选自口风琴教材

四、教学重难点：

1、学会弹奏口风琴

2、良好的手型和触键习惯

五、教学理念：

依据新课标的要求，演奏是以乐器为媒介表现音乐、抒发情感的艺术形式，是培养学生艺术表现素养的重要途径。学生通过演奏优秀器乐作品，激发演奏兴趣，学习演奏方法，积累演奏经验，体验器乐的艺术感染力和情感表现力。

六、教学策略：

1、通过图片让学生口风琴及其演奏方式，进而通过大量练习让学生体验，加强学生演奏的能力。

2、引导学生自主发现、总结自我演奏效果。

七、教学环境与课时：

音乐多媒体教室；一课时

八、教学过程：

一、导入

师：今天，我们正式开始演奏课，我们要演奏的乐器是口风琴，首先我们要了解一下口风琴。

二、新课

1、口风琴

师：为了健康卫生的演奏乐器，请同学们看一下ppt，了解一下如何卫生使用口风琴。

师：而口风琴演奏姿势主要有立奏和桌奏两种。我们选择桌奏。将口风琴平放在桌面上，左手扶吹嘴，上身背部平直，不要弯腰。

师：在了解了演奏姿势之后我们要来学习演奏的手型和方法。指法、手型练习。

学习琴键的音，与简谱联系起来。

分手指学习触键方法。

2、演奏练习曲

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