苏少版简谱七年级下册音乐《第四单元 梨园漫步 感受与欣赏 欣赏 双推磨（锡剧）》集体备课教案

苏少版简谱七年级下册音乐《第四单元 梨园漫步 感受与欣赏 欣赏 双推磨（锡剧）》集体备课教案教学设计

能积极参与音乐表演活动，与同伴合作完成唱会、唱美的学习任务，体验锡剧艺术的韵味。

教学重点：体验锡剧艺术的韵味，唱会、唱美《双推磨》选段“推呀拉呀转又转”。

教学难点：能积极参与动作表演活动，并尝试边演边唱。

教学过程：

课前：经典戏曲剧种的剧照循环播放

1、画面导入：

师：刚才老师连续播放了一组剧照画面，你能说说这是什么表演形式吗？（戏曲）

2. 语言导入

师：中国的戏曲艺术风格各异、流派众多，它是民族文化的瑰宝。同学们，你们知道流传在我们身边的戏曲是什么吗？一起来看一看（播放视频）

生：。。。。。。

师：对，今天老师要带同学们一起来感受流传在我们身边的戏曲——锡剧。

二、锡剧学唱

（一）、介绍锡剧的发展历史

师：作为我们本地区的地方戏曲，锡剧有着悠久的历史。发源于太湖之滨的农村，流行在苏、锡、常一带的地方戏曲，迄今已有一百多年的历史。最初为乡民用当地的民歌小曲说唱故事以自娱，被称为“常锡文戏”，解放前称为“滩簧”，1954年定名为锡剧。2008年经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。江阴滩簧在演唱风格上独树一帜，并为苏南地区的戏剧事业做出过重大贡献。其曲调犹如“小桥流水”，抒情典雅，富有江南水乡泥土芬芳的韵味，被人赞美为“太湖一枝梅”。与越剧、黄梅戏并列为华东三大剧种。主要有簧调、大陆调、玲玲调三大基本曲调。

（二）、学念唱词

1、课题出示

师：今天我们一起来学唱锡剧《双推磨》选段——推呀拉呀转又转

，它是锡剧中最传统的调——老簧调。

2、初听《双推磨》片段，老师范唱

师：老师今天给大家表演一段，请仔细聆听，感受这段唱腔的节奏和情绪是怎样的？

学生回答：。。。

归纳总结：这段唱腔节奏明朗，情绪活泼轻快，这正是锡剧老簧调的特点之一。

3、再次聆听

师：请同学们欣赏锡剧艺术家们的表演，并思考：

老簧调中出现了哪几种音色？唱词内容表达了什么场景？用哪里的方言演唱？