苏少版简谱八年级下册音乐《第五单元 亚非拉掠影 感受与欣赏 欣赏 小伙伴（器乐合奏）》集体备课教案

苏少版简谱八年级下册音乐《第五单元 亚非拉掠影 感受与欣赏 欣赏 小伙伴（器乐合奏）》集体备课教案教学设计

探戈音乐始发于拉丁美洲的阿根廷，含有欧洲、美洲、非洲等多种音乐元素，《小伙伴》这首作品无论从探戈音乐的典型特点上，还是音乐作品影响的广度上，都是拉美音乐中的精品，且有进一步呼应加深对探戈舞曲印象之意义。

【教学目标】

能用多种实践方式参与探究拉丁美洲音乐的风格特点，对聆听和表现探戈舞曲有兴趣。

能听辨出《小伙伴》乐曲的结构、旋律、节奏和音色等特点。

熟悉并记忆音乐主题一，能用体态动作感受与表现音乐主题二。

【教学重点】

听辨乐曲的结构，感受乐曲的特点和风格。

【教学难点】

能够根据探戈舞曲的节奏特点和情绪特点，分辨出不同风格的探戈舞曲。

【教学过程】

课题导入

学习两种风格类型的探戈节奏——欧洲探戈、拉丁美洲探戈

听辨两段音乐主题分别属于哪种类型的探戈。

【设计意图】通过学习听辨节奏感受两种不同的风格的探戈。

新课教学

（一）完整欣赏管弦乐合奏曲《小伙伴》

1、音乐表达了怎样的情绪？

2、根据音乐情绪的变化思考作品有几个部分构成？

【设计意图】初步感受音乐的情绪和结构，简单了解作品。

分段欣赏

第一主题A

欣赏A主题，听出主奏乐器的声音，感受节奏的特点。

2/4 X X | X X | 0X X X | X X ：||

（2）用拍手和跺脚的方式体验第一主题A的节奏特点，并表现出乐曲热情洋溢、欢快活泼的情绪。

（3）用“蹦”和“啦”模唱乐曲前四小节主题旋律，感受旋律的特点。