八年级下册音乐《第五单元 亚非拉掠影 表现与实践 演唱 划船曲》获奖说课教案

八年级下册音乐《第五单元 亚非拉掠影 表现与实践 演唱 划船曲》获奖说课教案教学设计

《划船曲》是一首印度尼西亚民歌，是众多船歌中的一首。歌曲为大调式，2/4拍音乐以长短音的结合与切分、弱起等形成节奏方面的特色，充满活力与生机，并有着丰富情感，歌曲带有船歌轻快、抒情的情绪特点和荡漾的感觉，歌曲可以分为两个乐段。

二、教学目标

1、学唱歌曲《划船曲》，了解印尼民歌的风格，感受、体验歌曲独特的艺术魅力，开阔音乐视野，增进对异国文化的理解、尊重和喜爱。

2、能运用恰当的力度、速度、音色有表情地演唱歌曲，能以活泼、愉快的情感

与和谐的声音合唱二声部。

3、感受佳美兰乐队演奏的特色，初步了解印尼传统音乐佳美兰的有关知识。

三、教学重点与难点

1、教学重点：学唱歌曲《划船曲》，能用连贯、优美而有感情的声音演唱歌曲。

解决方法：通过读谱认知、音准节奏的具体指导与练习掌握歌曲。

2、教学难点：

（1）唱准弱起、长短音结合、临时变化音和跨小节的切分节奏。

（2）二声部演唱准确、和谐、优美。

解决方法：通过范唱、实践演练、师生互动、生生互动等方法解决学习中的问题。

三、教学准备：钢琴、多媒体设备、课件

四、教学设计：

（一）情境导入：

（设计说明：第一子板块5分钟，复习音乐旧知、开展基础训练、检测前课效果、铺垫新课教学。由于是借班上课，本环节设计以铺垫新课教学为主，采用情境导入的方式，激发学生对印度尼西亚的喜爱之情。）

1、师生对话交流引出课题。

（图片）风光旖旎、景色迷人的“千岛之国”——（音乐伴奏）《划船曲》。

（二）聆听思考：

（设计说明：第二主板块10分钟，呈现教学内容、揭示教学目的、初步感受新知、小组合作探究、了解音乐元素。本环节使学生学会有目的的聆听音乐，采用小组合作、师生论辩等方式解析作品，继而以自学、群学的方式初步学习教学内容，解决一般性问题。）

1、初次聆听（苏小明版本），感受歌曲的情绪是怎样的？

2、再次聆听（齐唱），揭示课题，出示歌谱：分析歌曲的拍号、乐段结构以及正确的演唱顺序等。

（三）实践演练：

（设计说明：第三主板块15分钟，解决疑难问题、适时点拨提升、面向全体学生、实现双基突破。本环节以群学形式为主，帮助绝大部分学生基本解决学习中的难点。）