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《第五单元 亚非拉掠影 表现与实践 演唱 划船曲》课堂教学教案教学设计（苏少版简谱）
二、教学内容：
1、了解印尼音乐特点；
2、有感情演唱歌曲《划船曲》；
3、设计形体动作表演和竖笛演奏表现歌曲的韵律。
三、教学重、难点：
1、教学重点：能运用力度变化，唱出歌曲的摇曳感，把握歌曲的意境。
2、教学难点：①注意弱起小结和跨小节切分，
②设计形体动作表演和竖笛吹奏
四、教学方法、手段：
1、教学方法：讲授法、示范法等
2、教学手段：钢琴、竖笛、多媒体
五、教学过程
（一）导入
课前播放《划船曲》的伴奏，让学生熟悉旋律，上课后老师用印尼语演唱《划船曲》，学生一起拍手打节奏，判断速度和情绪是怎样的
新授课
1、初学歌曲
跟钢琴，用“啦”先演唱一遍第一段的谱子，熟悉一下旋律，用对比的方式感受音乐的情绪、速度以及重音
强弱对比，寻找老师的重音在哪里，告诉拍号和弱起
速度对比，老师唱一遍快的一遍慢的
情绪的对比
再次用LA演唱，并了解反复跳越记号。
2、歌词学唱
（1）带入歌词跟琴小声哼唱第一段，体会歌词表达的意思，
（2）学唱第二段歌词之后，有感情地演唱全曲一遍，根据歌词给这首歌曲起个名字
（大部分学生会想到《划船曲》这个名字）