七年级下册音乐《第五单元 弦管和鸣 表现与实践 演唱 中国功夫》获奖说课教案

七年级下册音乐《第五单元 弦管和鸣 表现与实践 演唱 中国功夫》获奖说课教案教学设计

二、教学目标

1、欣赏《少年中国》，学生能感受其民族自强的“精气神”以及中华武术给中国带来的正能量，激发学生的爱国热情。

2、学唱歌曲《中国功夫》，激发学生情感，巩固演唱方法，能用饱满的情绪、洪亮的声音演唱歌曲

三、教学重点与难点

重点：歌曲教唱

难点：如何引导学生能用正确的声音、饱满的热情演唱此歌曲。

四、教材分析与教学思路

本课是苏教版音乐教材中七年级下册第五单元中的一课

五、教学过程

（一）导入新课

导语：中国功夫自古就闻名中外，而我国也涌现出了一批功夫巨星，著名演员赵文卓就是其中的一位。下面我们就一起来欣赏一下2013年春晚由赵文卓与全国热爱武术的少年们一起表演的《少年中国》。

1、欣赏视频《少年中国》，出示问题：

（1）说一说这段视频给你带来一种怎样的感受？

（2）谈一谈你心目中的中国功夫是怎么样的？

（播放媒体视频：《少年中国》）

学生回答：震撼

2、教师小结：《少年中国》通过武术表演的形式，让领军人赵文卓的阳刚魅力与青少年的蓬勃精神，珠联璧合、相得益彰，通过央视春晚的平台在除夕之夜向全世界展现和传播中华武术的绚烂瑰宝，及中国青少年积极向上的正能量。

（二）新课教学

导语：中国功夫博大精深，讲究的是刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的外形，

更有典雅深邃的内涵，蕴含着先哲们对生命和宇宙的参悟。刚刚我们是从画面中感受中国功夫的宏伟场面，那么歌声中又是如何来表现中国功夫的呢？

1、欣赏《中国功夫》，出示问题：

（1）歌曲的基本情绪是怎样的？

（2）歌曲可以分为几个部分？

（3）歌曲中出现了几种表现形式？

（播放音频《中国功夫》）