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《第五单元 弦管和鸣 表现与实践 演唱 中国功夫》课堂教学教案教学设计（苏少版五线谱）
②学唱《中国功夫》，能分析歌曲曲式结构，分析其发展手法，用正确的音乐要素来表现歌曲。
③能对歌曲进行恰当的艺术处理，并分工合作演唱，提高审美表现能力。
【教学重点】：
能用慷慨激昂的声音演唱《中国功夫》，表达出民族精气神。
【教学难点】：
学会对歌曲进行艺术加工，分组合作，提高审美表现能力。
【教学方法】：
欣赏、视唱、问答、对比、分析、律动
【教学过程】：
一、导入 (5分)
1、欣赏2015春晚《《江山如画》
思考，这个节目给我们传递了什么内容和精神？
追问：在你心里中国武术是怎样的精神？
师：这个节目向全世界展现和传播了中华武术的气魄，展示中国武术的精气神。
2、介绍“武术”和“武术精神”
今天我们的音乐课就在歌声中来感受一下中国武术精神。（出示课题）
二、新授歌曲《中国功夫》
1、作品介绍；
2、播放歌曲；
思考：全曲速度有何变化？歌曲是几段体？
（慢速——快速——慢速）（三段体）
3、学唱A段乐谱：
= 1 \* GB3 ① 学唱4句歌谱：
﹠提出6----，四拍唱足;加入声势：X﹒XX X X为长音处伴奏。
﹠提示换气、反复记号；