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八年级上册音乐《第五单元 欧美揽胜 表现与实践 演唱 桑塔·露琪亚》获奖说课教案教学设计
教学过程：
一、导入
1、听音乐，回答：主奏乐器？描绘的画面？
2、介绍乐曲
3、再次感受乐曲意境
二、新授
（一）出示乐谱，引导学生关注谱面上的相关内容。
（二）听
1、边听边打节拍，感受4拍子的韵律，逐步培养学生听辨音乐节拍的能力。
2、思考题1：内容
思考题2：伴奏乐器---(手风琴--(探戈--(切分节奏
3、切分节奏的学习
（三）唱词，感受切分节奏
（四）纠错后再完整唱
（五）分段及情绪
（六）唱谱。分析乐谱，研究造成两段情绪的原因及其调式。
（七）感受两段的不同情绪，再次演唱。
三、拓展
（一）二声部
（二）其他风格的《彩云追月》
四、总结课堂