《第四单元 村寨踏歌 表现与实践 演唱 赶圩归来阿哩哩》优质课教学设计（苏少版五线谱）

《第四单元 村寨踏歌 表现与实践 演唱 赶圩归来阿哩哩》课堂教学教案教学设计（苏少版五线谱）

教学内容：

学唱《赶圩归来啊哩哩》

教学目标：

能用轻快、富有弹性的声音有表情的演唱《赶圩归来啊哩哩》，

并用不同的方式表现歌曲。

教学重点、难点：

1、能用轻快、富有弹性的声音有表情的演唱《赶圩归来啊哩哩》。

2、用不同的方式表现歌曲。

教学过程：

一、导入

1、欣赏歌曲《大地飞歌》（mtv）。

请同学思考：这首歌曲主要体现了我国哪个地区的音乐风格？你是从什么地方感受出来的？

师：你了解西南吗？你知道西南包括哪些省份？哪些少数民族生活在西南？

师：西南包括四川、云南、贵州、重庆等地。聚居了30多个少数名族：傣族、苗族、侗族、彝族、壮族、布依族、羌族、哈尼族等等

今天带领大家来到美丽的西南边寨，去感受西南地区民族音乐文化丰厚的底蕴和独特的魅力。让我一起走进彝族，去感受一下彝族人民的幸福生活吧。

二、歌曲教学

1、学唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》。

（1）初听，目标指向歌曲内容。

A、“赶圩归来”中的“圩” 是什么意思。

B、歌曲的情绪？歌曲向我们描绘了一幅怎样的画面？

活泼的，欢快的。日落西山，彝族姑娘们赶圩回来的美丽画面。

（2）复听：歌曲有机部分组成？ A+B 二段体

哪一部分更能体现彝族姑娘们赶圩归来时愉快的心情？

学唱B段：歌曲的节奏、旋律有何特点？目标指向音乐。

节奏：密集而富有弹性。旋律：上下跳动，高低起伏，洋溢着舞蹈的特性。