西南师大版七年级上册《第五单元 音乐之都——维也纳 漫步维也纳 欣赏 小夜曲》名师精品教案

西南师大版七年级上册《第五单元 音乐之都——维也纳 漫步维也纳 欣赏 小夜曲》名师精品教案教学设计

弦乐四重奏《小夜曲》本曲为海顿所作《F大调第十七弦乐四重奏》中的第二乐章。乐曲分为两个部分。首先由第一小提琴带上弱音器奏出呈下行的柔美、活泼的主题旋律：其他三个声部由第二小提琴、中提琴和大提琴用拨弦奏法奏出吉他伴奏的效果，第二个主题由于运用大跳和变化音，使人感到更为活跃：第一部分反复一遍以后，进入乐曲的第二部分。这里的主题是第一个主题的变化和发展：由于大跳和装饰音的运用，使这段音乐显得热情而富于生气。接着出现了平稳柔和的另一段旋律。乐曲在渐弱和渐慢中结束，留给听者是一派宁静、安祥的气氛。这首小夜曲色彩明朗，节奏轻快，旋律优美，具有典雅质朴的情调，深受人们喜爱。此曲也被改编为管弦乐曲、小提琴曲、钢琴曲和吉他曲。

教学目标：

1、通过观看短片和查找资料，了解维也纳的风俗历史和文化,尤其是音乐文化在世界音乐中产生的影响。

2、能熟练说出维也纳音乐的代表人物。

3、会用LU哼唱小夜曲的主题部分。

4、通过欣赏音乐，知道什么是小夜曲，知道独奏和重奏的演奏形式。

5、通过欣赏古典音乐作品，能增强喜欢高雅音乐的热情和兴趣。

教学重点：

1、能熟悉说出维也纳音乐的代表人物。

2、会哼唱小夜曲的主题部分。

3、通过欣赏音乐，知道什么是小夜曲，知道独奏和重奏的演奏形式。

教学难点：

1、会哼唱小夜曲的主题部分。

2、通过欣赏音乐，知道什么是小夜曲，知道独奏和重奏的演奏形式。

教学准备：

1、鼓励学生利用课外学习手段、查阅相关资料。

2、多媒体课件

教学过程：

一、新课导入，创设情境

师：同学们喜欢旅游吗？

生：喜欢。

师：这节课，王老师就带领大家一同走进欧洲一个美丽的城市——维也纳，去那里感受不一样的欧洲风情，大家知道吗？因维也纳古典音乐气氛浓厚，引来各国音乐家聚集于此，维也纳具有"世界音乐之都"的美誉。“音乐是维也纳的灵魂，没有音乐也就没有维也纳。”

课件出示本节课学习目标。

2、课件展示，播放维也纳建筑风光视频。

一、走进维也纳，寻找音乐家的足迹。