八年级上册《第三单元 情满三峡 高峡出平湖 欣赏 三峡情》优质课教案

八年级上册《第三单元 情满三峡 高峡出平湖 欣赏 三峡情》优质课教案教学设计

教学重点：

听赏歌曲，并能用真挚、热爱家乡的情感演唱歌曲

教学难点：

歌曲曲式结构的分析

教学方法：

讲授法、听赏法、跟唱法、

导入：

同学们，大家好，很高兴能和大家一起上这节音乐课，让我们带着微笑和轻松的心情曲听一个美丽的传说（这部分播放第一张幻灯片）

相传，在夏禹治水的年代，瑶池里住着西王母的女儿。。。（教师讲故事，播放风景图及音乐1分30左右）师：这个传说故事讲的是哪个地方？生：三峡。师：对，三峡、重庆巫山，仙女瑶姬都这么热爱三峡，我们作为重庆人，是不是更应该热爱我们的家乡，今天，我们就一起去走进三峡，感受三峡情（板书）

师：有的人用舞蹈，有的人用诗歌，有的人用绘画赞美家乡，我们去听一听用音乐赞美家乡的歌曲---三峡，我的家乡

欣赏《三峡，我的家乡》（板书）

师：作者会用哪些优美的语句赞美家乡呢？我们一起去听一听，看一看

1.学习歌词（请学生用重庆话分男女读歌词，虚词（呜喂）女生轻声读，并做呐喊的手势读（呜喂））

学生朗读时思考：歌曲主题？

生：三峡人民淳朴、善良、勤劳，表现了对家乡的依恋情感。

2、聆听《三峡，我的家乡》

教师播放音乐，学生思考：

1.歌曲中有哪些反复记号？装饰音？

2.歌曲的演唱形式？

3.歌曲的结构？

此部分板书反复记号

3、欣赏A（单二部曲式）（学生看谱）

思考：

1.A（单二部曲式）由哪些乐句组成？

2.有很多乡土语尾虚词，这些词有什么作用？