粵教花城版音乐八年级上册《第6单元 步伐之歌 管弦乐曲《婚礼进行曲》》优秀教案下载

粵教花城版音乐八年级上册《第6单元 步伐之歌 管弦乐曲《婚礼进行曲》》优秀教案教学设计

2、音乐活动：用进行曲的节奏《拉德斯基进行曲》伴奏。

教学重点：

1、了解什么是进行曲及进行曲的分类。

2、掌握不同类型进行曲的特点。

教学难点：

1、掌握不同类型进行曲的特点。

2、分辨不同类型进行曲所适用的演出场合及功能。

3、用自创的不同方式表现歌曲

教学课时：

一课时 教学方法：

情景激学法、引导探索法、多媒体教学法、欣赏法、听唱法 教学准备：

钢琴、音乐课件、打击乐器

教学过程：

一、导入课题

师：同学们，大家有没发现？我们在听音乐的时候，经常会随音乐律动我们的身体，有时会点头，有时会踮脚，有时会拍手。下面呢，就请几位同学走上讲台一起随音乐动起来。

（对表演的学生要求：跟随音乐节奏原地踏步，音乐不停踏步不停） （播放PPT一中的音乐） 生：走上讲台实践

师：接下来请同学说一下自己的感受，请问哪一段音乐适合踏步、行进呢？

生：第一段

师：同学们说的很好，那谁知道这是什么体裁的音乐？ 二、新课教授过程

（一）了解什么是进行曲

（板书：进行曲）

1、简介进行曲

师：进行曲，是一种结构工整、节奏鲜明、旋律铿锵有力、并具有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。

2、律动感受进行曲的步伐特点

师：让我们再次感受这种节奏鲜明、步伐一致的音乐体裁。