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粵教花城版音乐八年级下册《第3单元 音乐与人的情感世界 第三系列 悲 悲怆 混声歌唱《怒吼吧，黄河》》优秀教案教学设计
教学重点：
启发学生研讨、交流《怒吼吧，黄河》的艺术内涵。从而培养学生音乐欣赏、感受能力、语言组织、表达能力，以及思维能力。
教学难点：
调动学生主动参与音乐实践，感受思想性和艺术性的统一，提高对声乐作品的鉴赏能力。
教学过程：
一、导入新课：
1.欣赏图片：同学们，这张图是描述什么事件？
请大家发言：日本投降，抗日战争胜利！
2.抗日战争期间，涌现许多抗日文艺战士，下面，就作品连线创作者，并请同学们唱一唱。
《义勇军进行曲 》 卢肃
《歌唱二小放牛郎》 冼星海
《团结就是力量》 劫夫
《黄河大合唱》 聂耳
同学们在演唱《黄河大合唱》时，只是演唱了其中的第七乐章《保卫黄河》，下面我们一起来了解《黄河大合唱》这部作品。
二、新课教学
1.《黄河大合唱》分八个乐章
第一乐章：《黄河船夫曲》（混声合唱）
第二乐章：《黄河颂》（男高音或男中音独唱）
第三乐章：《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏）
第四乐章：《黄水谣》（女声二部合唱，原稿为齐唱）
第五乐章：《河边对口曲》（男声二重唱及混声合唱，原稿是男声对唱）
第六乐章：《黄河怨》（女高音独唱，音乐会上常按修订稿加入女声三部伴唱）
第七乐章：《保卫黄河》（轮唱）
第八乐章：《怒吼吧，黄河》（混声合唱）
2.了解作者：